Каталог
Skip Navigation Links.
Акушерство и гинекология
Андрология
Анестезиология и реаниматология
Биология, химия
Восточная медицина
Гастроэнтерология и гепатология
Гематология
Гистология, цитология и эмбриология
Дерматовенерология
Дерматология и косметология
Иммунология, аллергология
Инфекционные болезни
История науки
Кардиология и кардиохирургия
Косметология
Красота и здоровье
Лабораторная диагностика
Лечебная физкультура и реабилитология
Мануальная медицина
Медицина, здоровье
Методы визуализации
Наркология и токсикология
Неврология и нейрохирургия
Нетрадиционные методы лечения
Нефрология
Нормальная анатомия и физиология
Онкология
Оториноларингология
Офтальмология
Патология
Педиатрия и неонатология
Профессиональные болезни
Психиатрия и психопатология
Психология и психотерапия
Пульмонология и фтизиатрия
Ревматология
Скорая медицинская помощь
Социология
Стоматология
Судебная медицина
Терапия и общая врачебная практика
Травматология и ортопедия
Урология
Учебники
Фармакология и фармакотерапия
Физика и биофизика
Физиотерапия
Хирургия
Экономика, юриспруденция
Эндокринология

Новости Все новости...

Психология доверия. Ильин Е.П. Психология доверия. Ильин Е.П.

ISBN: 978-5-496-00017-8
Автор: Ильин Е.П.
Издательство: Питер
Год: 2013
Количество страниц: 368
Переплет: Твёрдый

395 руб. В наличии
Современное общество неуклонно превращается в общество лжи, в котором доверие становится наивысшей ценностью. В новой книге профессора Ильина эта тема раскрыта максимально полно, что явилось результатом использования последних научных данных.
Из всех актуальных кризисов именно кризис доверия вызывает сегодня наиболее серьезные опасения. В связи с этим зачастую высказывается мнение о том, что современное общество неуклонно превращается в общество лжи, в общество, в котором доверие становится одной из высших ценностей, привлекающих к себе максимум внимания. В новой книге профессора Ильина эта тема раскрыта максимально полно, что явилось результатом использования последних научных данных.
Издание адресовано студентам и преподавателям психологических и педагогических факультетов, а также всем специалистам, работающим в системе «человек—человек».